Přibližují se české vysoké školy cílům stanoveným Strategií internacionalizace vysokého školství pro rok 2030? Odpověď nabízí nová studie internacionalizace vysokoškolského vzdělávání zpracovaná Národním vzdělávacím fondem v rámci projektu Strategická inteligence pro výzkum a inovace (STRATIN+).
(Pokračování textu…)Štítek: Internacionalizace
-
Doctoral Education in Czechia: Declining Numbers Highlight Structural Challenges
The number of doctoral students at Czech universities has been declining for a long time, mainly as a result of unfavorable demographic developments. While in 2015 almost 24,000 people were enrolled in doctoral programs, by 2024 their number had fallen to 18,300. However, this development is not uniform across all fields. The most significant decline was recorded in the humanities, social sciences, and especially technical fields, while the natural sciences and health sciences managed to maintain or slightly increase the number of doctoral students and graduates.
View more -
Doktorské studium v Česku: méně studentů, strukturální nerovnováhy přetrvávají
Počty doktorandů na českých vysokých školách dlouhodobě klesají, především v důsledku nepříznivého demografického vývoje. Zatímco v roce 2015 studovalo v doktorských programech téměř 24 tisíc osob, v roce 2024 jejich počet poklesl na 18,3 tisíce. Tento vývoj se však neprojevuje rovnoměrně napříč obory. Nejvýraznější úbytek zaznamenaly humanitní, sociálněvědní a zejména technické obory, zatímco přírodovědné a zdravotnické obory si dokázaly udržet, případně mírně navýšit počty doktorandů i absolventů.
(Pokračování textu…) -
Joint a Double Degree programy na veřejných vysokých školách: rychlý růst, omezený dosah
Studie Národního vzdělávacího fondu se zaměřuje na Joint/Double Degree programy (DDP) jako specifickou formu internacionalizace veřejných vysokých škol v Česku. Na základě analýzy výročních zpráv o činnosti veřejných VŠ mapuje vývoj nabídky těchto programů, jejich skutečné využívání studenty i rozdíly mezi jednotlivými institucemi.
(Pokračování textu…)